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开设课程 : 心理学、生物学、计算机科学与技术、高等数学。主要课程:普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等,一般安排10--20周
培养目标:本专业培养具备心理学学科的基本理论、基本知识和基本技能,接受初步的科学思维和科学实验训练,能够在科研部门、教育机构及其他企事业单位从事与心理学相关的工作或继续攻读相关学科的硕士、博士学位的复合型、创新型人才。
培养要求:本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识,接受心理学实验研究设计、分析方法以及査阅、理解和写作专业文献等方面的基本训练,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,具有从事相关方面研究与实践工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有良好的中、英文语言运用能力,能够利用计算机及信息技术进行文献检索、数据和文字处理等工作,具有一定的文学、历史学、哲学、人类学、政治学、艺术、法学、社会学、经济学、管理学等人文社会科学方面的知识,具有数学、物理、化学、生命科学、地球科学等方面的知识;
2、掌握心理学科的基本理论和基本知识,掌握心理学的实证以及相关的统计、测量技术,掌握心理学实验研究设计、分析方法以及査阅、理解和写作专业文献的方法,了解心理学科的发展趋势和应用前景,具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力;
3、具有知识获取、知识应用和知识创新能力,具有一定的政治分析能力、较严密的逻辑推理思维能力和一定的批判性思维能力,具有与他人和谐交往的能力以及良好的适应和心理调节能力,具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程、教学实习、社会实践、科技训练、综合论文训练等多种形式。
主要专业实验:实验心理学实验等实验课程;普通心理学、发展心理学、社会心理学等课程安排的一定课时的教学实验;管理心理学、变态心理学、心理咨询与治疗等课程安排的一定课时的见习和实习环节。
排序 | 学校代码 | 学校名称 | 评估结果 |
1 | 10001 | 北京大学 | a |
2 | 10027 | 北京师范大学 | a |
3 | 10574 | 华南师范大学 | a |
4 | 10269 | 华东师范大学 | a- |
5 | 10635 | 西南大学 | a- |
6 | 10335 | 浙江大学 | b |
7 | 10511 | 华中师范大学 | b |
8 | 10319 | 南京师范大学 | b |
9 | 10718 | 陕西师范大学 | b |
10 | 10065 | 天津师范大学 | b |
11 | 10028 | 首都师范大学 | b |
12 | 10445 | 山东师范大学 | b |
13 | 10270 | 上海师范大学 | b |
14 | 10165 | 辽宁师范大学 | b |
15 | 91030 | 空军军医大学 | b |
16 | 10558 | 中山大学 | b- |
17 | 10533 | 中南大学 | b- |
18 | 10200 | 东北师范大学 | b- |
19 | 10542 | 湖南师范大学 | b- |
20 | 10345 | 浙江师范大学 | b- |
21 | 10414 | 江西师范大学 | b- |
22 | 10285 | 苏州大学 | c |
23 | 10394 | 福建师范大学 | c |
24 | 10590 | 深圳大学 | c |
25 | 10736 | 西北师范大学 | c |
26 | 10475 | 河南大学 | c |
27 | 10346 | 杭州师范大学 | c |
28 | 10135 | 内蒙古师范大学 | c |
29 | 11078 | 广州大学 | c |
30 | 10663 | 贵州师范大学 | c |
31 | 10043 | 北京体育大学 | c- |
32 | 10003 | 清华大学 | c- |
33 | 10183 | 吉林大学 | c- |
34 | 10094 | 河北师范大学 | c- |
35 | 10366 | 安徽医科大学 | c- |
数据解读
数据来源:本排行来源于教育部学位与研究生教育发展中心最新学科评估结果。
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